SELAMAT DATANG DI SDIP INSAN ROBBANI

Sekolah Dasar Islam Plus Insan Robbani lahir dari sebuah idealisme dan gagasan untuk menjadi lembaga pendidikan formal yang memberikan konstribusi bagi kemaslahatan bangsa dan agama. Konstribusi yang diwujudkan dalam bentuk memberikan kesempatan belajar pada masyarakat Islam Indonesia yang pada umumnya berada dalam kategori masyarakat golongan menengah ke bawah untuk mempersiapkan sumber daya yang berkualitas dan berakhlakul karimah.

SDIP Insan Robbani di dirikan pada tahun 2006 dan bernaung di bawah Yayasan Nurul Izzati. Mendapatkan izin operasional dari dinas pendidkan Kabupaten Tagerang sesuai dengan SK Nomor 422.1/709/DIS P dan K/2007.

Pada awal berdiri, yaitu tahun ajran 2006/2007 masih menepati gedung semantara yang di sisipkan oleh yayasan di Jl. Kasuari III Perum PWS Tigaraksa. Gedung terdiri dari 1 (satu) ruang guru, 3 (tiga) ruang kelas, 1 (satu) aula yang di fungsikan juga sebagai mushola. Gedung ini di gunakan selama dua tahun sampai akhir tahun ajaran 2007/2008.

Pada tahun ajaran 2008/2009, yayasan sudah mampu menyiapkan lahan beserta sarana prasarana yang lebih memadai. SDIP Insan Robbani menempati lahan seluas 1.200 meter persegi di Jl.Raya Margasari Blok Lio No. 10 Tigaraksa. Gedung pendidikan terdiri dari 1 (satu) ruang guru, 5 (lima) ruang kelas dan mushola.

Pada tahun ajran 2009/2010, ada beberapa tambahan sarana. SDIP Insan Robbani telah memiliki 1 (satu) ruang Kepala Sekolah, 1 (satu) ruang guru, 7 (tujuh) ruang kelas, mushola, laboratorium computer, laboratorium sains, ruang usaha kesehatan sekolah (UKS), aula serba guna, kantin, lapangan olahraga, 2 (dua) toilet guru dan 3 (tiga) toilet siswa.

Tahun pelajaran 2010/2011 SDIP Insan Robbani  menambah lagi ruang kelas sehingga menjadi 9 (Sembilan) ruang kelas dan tahun 2011/2012 menjadi 11 (sebelas) ruang kelas serta penambahan pada fasilitas toilet guru menjadi 3 (tiga) ruang dan toilet menjadi 7 (tujuh) ruang.

 

VISI

SDIP Insan Robbani menjadi lembaga pendidikan Islam yang unggul dalam kecerdasan, kemandirian dan keterampilan srta menjadi andalan masyarakat .

 

MISI

Dalam rangka mewujudkan visinya, SDIP Insan Robbani mengemban misinya yaitu :

  1. Mengemban system pendidikan sekolah dasar Islam .
  2. Memberikan pelayanan pendidikan Islam yang berkualitas pada masyarakat.
  3. Memasyarakatkan Al-Qur’an melalui pendidikan dasar Islam Plus.
  4. Menyelengggarakan pendidikan dasar yang berkualitas, membentuk generasi-generasi yang Robbani.

 

STRATEGI

SDIP Insan Robbani menerapkan strategi dalam bentuk pelayanan program yang mengacu pada 3 hal utama yaitu :

  1. Membina akidah dan akhlak warga sekolah.
  2. Meningkatkan kesungguhan untuk belajar warga sekolah.
  3. Bermitra dengan masyarakat dan lembaga lain.

 

TUJUAN

Tujuan pendidikan di SDIP Insan Robbani adalah :

  1. Menyiapkan para siswa untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi
  2. Membentuk para siswa agar memiliki disiplin tinggi dalam berbagai aspek .
  3. Menciptakan para siswa agar memiliki sumber daya yang berkualitas baik dalam ranah kognitif, efektif dan psikomotorik dalam berbagai aspek kehidupan.
  4. Membentuk para siswa agar memiliki akhlakul karimah.

 

PROGRAM

Kepala sekolah dan Dewan Guru dengan persetujan Komite Sekolah menetapkan sasaran program yang dimaksudkan untuk mewujudkan visi dan misi sekolah.

  1. Sasaran Program

  • Membangkitkan minat dan motivasi siswa untuk belajar secara aktif
  • Tidak ada siswa yang mengulang
  • Peningkatkan prestasi akademik
  • Peningkatan prestasi nono akademik
  • Peningkatan PBM dalam silabus dan peran serta orang tua dalam pembelajaran
  • Peningkatan motivasi kerja guru sehingga timbul kreativitas dalam mengajar
  • Angka putus sekolah/drop out tetap 0%
  • Tetap ada kesesuaian antara bidang pendidikan dan kompetensi guru
  • Peningkatan pembinaan PBM, manajemen dan tata pelayanan sekolah
  • Dokumen sekolah tetap lengkap dan tersusun rapih
  • Adanya Rencana Kerja Tahunnan (RKT) yang tersusun rapih
  • Terawatnya sarana prasarana sekolah (meubeler, buku dan alat-alat peraga)
  • Peningkatan dana yang diperoleh untuk menunjang proram sekolah
  • Peningkatan peran komite sekolah dalam perencanaan, monitoring dan evaluasi program sekolah

 

  1. Program

Program SDIP Insan Robbani mencakup empat aspek yaitu :

  • Pengambangan kompetensi guru
  • Pengambangan kompetensi siswa
  • Pengadaan dan perawatan sarana prasarana
  • Peningkatan peran serta masyarakat melalui komite sekolah

 

Program kerja secara terperinci tertuang dalam RKT (Rencana Kerja Tahunan)

Indikator Keberhasilan Program

 

Kompetensi guru berkembang

  • Guru memiliki ijazah pendidikan tinggi
  • Guru menguasai metode PAIKEM sehinggan siswa senang dalam PBM
  • Guru lebih loyal, ikhlas dan berdedikasi tinggi
  • Ada perubahan metodologi pembelajaran
  • Administrasi guru lengkap

 

Kemapuan siswa berkembang

  • Tidak ada siswa yang tdak tuntas dalam PBM
  • Ada data kondisi siswa
  • Ada program kunjungan sesuai dengan kurikulum
  • Menjuarai berbagai lomba non akademik sesuai dengan kegiatan ekstrakulikuler yang diadakan oleh sekolah

 

Sarana prasarana

  • Tidak ada sarana prasarana yang rusak dalam satu tahun ajaran
  • Tersedianya  meja  dan  kursi  sesuai  jumlah  siswa  dengan  rasio 1 : 1
  • Terwujudnya koperasi siswa
  • Terwujudnya laboratorium komputer dan IPA atau sains

 

Peran serta masyarakat

  • Adanya RKT
  • Tersusunnya AD/ART komite sekolah
  • Orang tua siswa memahami silabus/kurikulum sekolah
  • Orang tua memahami potensi anaknya dan membantu mengembangkan potensi tersebut
  • Orang tua siswa memahami program dan kondisi sekolah

 

Kegiatan

  • KKG
  • Pelatihan AMT dan ESQ
  • Studi banding
  • Supervisi PBM
  • Pengayaan dan remedial
  • Tes potensi akademik siswa
  • Monitoring kegiatan ekstrakulikuler
  • Perawatan rutin sarana dan prasarana
  • Pertemuan rutin orang tua siswa

 

Penyusunan program sekolah dan AD/ART komite sekolah